思想夜话

成都·新媒体圈·摸鱼&业务对接（群）

Wed, 13 Mar 2024 23:04:53 +0800

1、2、3、4、5、6群已满，大家加7、8群

（二维码更新不及时，可加微信：A1003223370，拉你）

四川仪陇兴隆堂漆氏族谱

Wed, 08 Nov 2023 10:40:32 +0800

漆氏祠堂

位于：四川省南充市仪陇县铜鼓乡兴隆村

族谱：登自本国、一天永定、朝邦克昌、家庭有庆、祥发芝兰、瑞照隆盛、世传忠孝、代守清敬、荣华大来、光辉长映

起源：漆姓在《中国四百大姓》中列三百零八位。漆氏系神农（即炎帝）后裔，本姓姜。神农后四十一代孙（即伯夷叔齐之孙）隐居漆水（名曰漆河）之东，后徙居商丘之漆园，遂以漆为姓，漆姓由此开始。漆氏是非常古老的姓氏之一。重庆的江津、綦江、以及迁入贵州等地的漆氏族人中，有一部份在清朝嘉庆年间改为戚氏。

卡巴斯基免费版（Kaspersky Free-antivirus）最新官方安装与下载方法：命令行安装与激活

Mon, 07 Nov 2022 12:47:02 +0800

卡巴斯基是一款优秀的杀毒软件，软件早期是一款收费的杀毒软件，不过随着国产免费杀毒软件的崛起，它也开放了自己免费使用版本，但最近官方却悄无声息的下架了免费版的安装包，通过搜寻网络上的各种方案，我终于找到了免费版的安装方法。

1. 安装包下载

首先，通过官方下载地址，是下载不了免费版的安装包了，现在通过这个链接下载下来的安装包，如果你直接安装的话，是一个月试用版的卡巴斯基杀毒软件。

这个时候我们不用担心，先将这个官方的安装包下载下来。这个时候不要直接安装，而是将安装包改名（setup_kes. exe）,因为文件名太长之后不好操作。

2. 命令行安装方式

接下来我们就准备使用命令行的方式安装，就可以安装到免费版的卡巴斯基了，以win11为例具体步骤如下：

首先，按“win+x”键，鼠标点击选择“终端（管理员）” ，调出“Windows PowerShell”窗口。

然后，使用cd命令进入你卡巴斯基安装包的存放位置，比如我的放在了桌面的“setup”文件夹内，那就输入以下指令：

cd c:\users\qixiao\desktop\setup

接着使用卡巴斯基官方的命令行安装指令安装卡巴斯基免费版，具体指令如下：

.\setup_kes.exe /pproducttype=kfa

这个时候就会弹出卡巴斯基安装界面，按照官方流程逐步安装，最后输入卡巴斯基账号（邮箱）和密码，即可激活卡巴斯基免费版。

3. 注意事项

pproducttype代的参数“kfa”代表卡巴斯基免费版，如果填写为“kav”是卡巴斯基反病毒（核心版），填写为“ksc”是卡巴斯基安全软件（高级版）,更多安装命令可参考官方的帮助文档。

为了提高安装速度，建议在弹出卡巴斯基安装界面时，选择跳过更新，这样就不用再重新下载一遍更新文件了。

没有卡巴斯基账号的，建议提前注册一个，激活登录的时候需要用到卡巴斯基账号。

卡巴斯基免费版的有效期为一年，现在激活之后下次是否能再次激活，那就很难说了，祝你好运！

三节课的困局：保就业口号落空，黄有璨对赌失败......

Wed, 23 Feb 2022 15:21:16 +0800

三节课可能并没有朝着更积极健康的方向发展。

“就在年底，工作大群的人数突然从400多人变成140多人，第一层做C端业务的全部搬空了，只剩下一个slogan，上面写着‘三节课和你在一起一辈子’这种话，我就觉得呵呵。”三节课员工楚飞告诉Remix计划（ID：remixjihua），看着已经变成直播间的第一层楼和印着slogan还没来得及撤换的桌布，楚飞的嘲讽里夹杂着无奈。

此图为三节课五周年合照，时间2020年11月，或许照片中绝大多数人都没有想到，他们中2/3的人将会在两个月后离开。此图为三节课五周年合照，时间2020年11月，或许照片中绝大多数人都没有想到，他们中2/3的人将会在两个月后离开。

2021年3月15日，三节课创始人黄有璨宣布离开三节课。黄有璨是三节课的招牌，也是运营人心里的白月光，2015年曾因一篇刷屏红文《豆瓣十年，一个典型精英社区的起伏兴衰》，被豆瓣投资人找到，并请教豆瓣未来的可能性。

认知到文字的力量后，黄有璨不断复制爆款的逻辑，引导舆论，行业认可度日益提高，其畅销书《运营之光》被列为产品经理和运营人群必读书籍。

“好多人报运营课，是看老黄而不是三节课。”林晨说。林晨既是三节课的学员，也是前助教。

业务转型、大规模裁员、创始人离开……对公司而言，这是要推倒重来的架势，有三节课员工在职场社交平台脉脉上爆料，“黄有璨对赌失败被赶走”。

不过，黄有璨否认了。

2021年3月15日，黄有璨在自己的公众号里，写了一篇名为《一段5年的创业旅程结束了》的文章，正式宣布离开三节课，顺带挂了一个招聘信息，并解释离开的原因：

“作为这家公司的联合创始人，仍然会祝福三节课，并保持与三节课的长期合作伙伴关系……这里，没有撕逼，没有八卦，也没啥特别狗血的黑幕。”

黄有璨离开是否有猫腻？三节课的业务为什么全部被砍？放弃了自家最能打的产品，三节课想做什么？带着这些问题，我们来回溯一下三节课的历史。

三节课发家史

2014年，三个有经验、有眼光、有干劲的年轻人一见如故。

左起：黄有璨、后显慧、徐财星（布棉）

后显慧在百度做过产品架构师，布棉在赶集网做过产品总监，他们和在第九课堂做运营总监的黄有璨发现，产品经理的课程太火了，两天的课程，2000块的不菲收费仍然每期课程爆满，供不应求。

2015年“大众创业万众创新”的口号掀起了创业热潮，一时间对于产品经理和互联网运营的需求激增，但大学不培养这类人才，三人发现了机会，快准狠地切入了这个垂直赛道。三节课每周开放50个报名名额，最快的一次25秒被抢光。据报道，2017年三节课已实现千万级营收，并持续保持300%的增速。

首先，三人研发出了一套系统的框架和方法论，填补掉产品和运营培训领域的空白。方法论本身是普适性的，遇到类似的情况，遵循确定的框架，就算解决不了问题，也是解决问题的切入口。

如同咨询行业要求分析师3到5天内熟悉一个陌生行业，如火如荼的产品和运营领域急需一套可以让新人遵循的模板。“他告诉我一个方法论，我遇到类似的情况只要follow他的steps就可以了。”某互联网大厂员工在接受三节课线下一天的运营培训后告诉remix计划。

其次，使用“助教模式”，让学员以“写作业”的方式实践课程中的理论，助教会帮助学员持续优化作业直到全优通过。助教重服务，属于托管性质，学员上课1小时，写作业就要4-5小时。“一个助教负责20个左右的学员，经常批作业批到头秃。”林晨说。

助教模式是三节课成功的核心原因之一。助教的挑选非常严格，基本是三节课的老学员，并且作业成绩优异者才有机会被聘为助教。林晨说，做一个月助教可赚到1000~2000元钱。

公司赋予助教对课程很强的把控权力，2019年高峰时，三节课有2000多个助教（累计数据），“我以为我的作业是老师改的，原来是助教，那助教的水平可以啊”，某大厂员工告诉remix计划。高质量的批改和交付也撑起了三节课的口碑。

2019年5月，三节课完成B轮1.3亿元融资，这是过去3年来在新职业教育领域内规模最大的单笔融资。三位创始人摩拳擦掌，准备拓展课程品类，实现用户增量。这次融资，也是“黑料”中爆出黄有璨参与对赌但被正主否认的那一次。

口碑营销终究有限。黄有璨在2019年3月接受媒体访谈时表示，“即便像三节课这样拥有口碑、自然增长每个月能达到20%的公司，到了一定阶段也依赖于外部的渠道去获取流量。目前在线教育行业平均获客成本5000元左右的情况下，三节课的获客成本也需要300元左右。”正课价299元的三节课，面对300元的获客成本，无利润可言。

因为获客艰难，三节课开始尝试广告投放，“包下了地铁四号线”的文章传遍网络。

只不过，广告学员和口碑学员相比，质量明显下降。林晨2019年初开始在三节课新媒体P1担任助教，在前几期的班级中，班级群的气氛十分活跃，关系也很融洽。

但是到了2019年底的班期中，林晨明显感觉到学员积极性很低，社群中的互动都很难做。学员不积极，毕业率和优秀率会受到影响，“说白了就是高质量的‘韭菜’都割完了”，三节课的口碑开始滑坡。

事情还在持续变糟。

内外交困的三节课不断孵化新课程和新的服务模式，比如直播，期待用户增长，结果导致老课的维护和更新缺乏人手。三节课的核心课程迭代周期一般是6到8个月，作业的迭代周期更短，1到2个月。

但2019年开始，包括林晨在内的助教发现，即便提交了反馈，课程和作业也长时间不更新。三节课将大部分的人力都放在了新课开发上。林晨说，“2019年初我就失望了，我去三节课反馈了一下午问题，别的不说，几个错别字总能改吧，也不改。”

面对获客难、新来用户质量差、公司减少精力在原有课程迭代上等一堆烂摊子，三节课决定换套打法。

快起，快落

“知识付费和教育有本质区别，知识付费是个内容产业，它交付给用户的仅仅只是内容，而教育交付给用户的东西是结果，比如能力获得提升。”黄有璨经常被邀请参加知识付费的论坛，并发表类似言论。

黄有璨的意图很明显，他要扭转大众认知，三节课干的不是知识付费，而是教育，他们要做“新职业大学”。将核心的产品和运营课程下架后，三节课开始主力打造启航和操盘手的课程。

“你来三节课上学，我就保证你就业，进不了大厂，给你退学费。”这对用户而言有致命的吸引力。“我当时负责启航班，学费5000元，一年大约有5000个学员参加，算算流水就2500万。”全程参与“启航班”的林晨向Remix计划估量。

黄有璨“保就业”的信心从哪儿来？

Remix计划发现，三节课之所以敢“保就业”，是因为能参加“启航班”的并非一般人。他们会对学员进行筛选，如果不合适，便进不了启航班。一本院校在大城市的毕业生才是他们的精准用户，而他们，就算没有三节课，不少人也可以进大厂。

“在2019年底的‘有可能大烩’上，黄有璨要推出启航和操盘手时候，我们就在吐槽，被开除出目标用户群体了。”林晨说。

出口端“保就业”，入口端“挑学员”，提高用户质量、确保交付结果，逻辑上似乎可以跑通，三节课的口碑或许有得救。

没想到落得和2019年一样的结局。

启航计划从一开始“保就业”，到后期变成“我给你三次大厂内推机会，过不过看你自己”，标准逐渐降低，“用户质量下滑得厉害，后面一个200人的班，能全优通过的大约40人，我在做助教帮助学员模拟面试的时候，都是一问三不知。”

历史为什么再次重演？

通过对公开材料的梳理，Remix计划推断黄有璨的逻辑是这样的：想来上课的用户没有大厂经验，来学三节课就有了，三节课告诉你大厂怎么做事，并给你留作业，有了在三节课学习的经验，写到简历中，你就可以跳进大厂。

但问题出在最开始，什么样的人会被吸引来听课？是小厂或刚毕业的人。

从人数比例来看，大部分人本身无缘大厂；从实操性来看，学会了这套方法论后，小厂员工根本没有能力用。比如，三节课教学员怎么运作100万粉丝的社群，但大部分学员手上可能连1000个粉丝都没有。

“90%的人一辈子没机会进大厂，三节课的很多课程都以大厂为案例介绍的，小公司哪儿来的大厂资源和资金。”三节课另外一位助教告诉Remix计划。

林晨发现，2021年1月，助教群里的正式员工全部退群了；年后，有学员想要报课，首页课程也下架了。不久，助教群里就丢出了一个惊天炸雷，“黄有璨对赌失败，引咎辞职”。

三节课的用户组建了很多私底下的小群，林晨曾说，三节课对他来说最大的收获不是课程内容，而是认识到一批志同道合的人。

面对黄有璨在文章里的否认，林晨认为，“丢人的事情不说正常啊，他2019年其实挺不理智，烧了很多钱”。

有从业者告诉remix计划，2019年5月，三节课接受了1.5亿的巨额融资，但是roi（即投资回报率）没打平，在投资人的压力下投放明显增加，后期运营没有跟上，导致口碑滑坡。

在问及是否愿意跟着黄有璨继续干，林晨持悲观态度，“参考隔壁师北宸、池骋、龚焱的情况就知道了，老黄管理过几百人的大团队，怎么可能耐得下心来再去磨课程呢？”

师北宸是凤凰科技前主编，池骋曾经是插座学员的名牌讲师，龚焱以“龙共火火”闻名，先在三节课做课，后在美丽说和学霸君担任新媒体负责人。

三人都在知识付费的风口后期跳出来独立创业卖课，曾经激起了一些浪花。据说，池骋现在经常一大早跑到咖啡厅工作，但也没啥起色，到现在也未见到新课出现在市场上。

“前两年只要课程有特点就可以大卖，现在不行了，都要能用，要效果。”林晨说，黄有璨在三节课都失败了，独立出来创业又能依靠什么成功呢？

困于何处？

2020年在疫情、资本、技术等各方力量的加持下，教育公司都在圈地跑马，企图占领这个赛道。不少中小型机构熬不住死去，头部企业也需要转型，一地鸡毛。对于三节课而言，两次失败的实验或者证明了，这条产品运营领域的垂直赛道，就是走不通。

首先，三节课给不了用户想要的。三节课面对的是焦虑群体，他们的刚需是通过三节课的课程实现就业、升职、加薪、跳槽等工作诉求，但经过2019年和2020年两次试验，三节课显然没有这个能力。

其次，课程内容没有标准。课程要具有通用性，就意味着行业要有标准化，但互联网运营还没有实现标准化，所以，个人色彩浓厚的课程，很难让学员完美应用。

“银行柜台原先给你推销卡的，现在它叫做卡产品经理”，楚飞说到，在万物皆可产品、事事皆为运营的时代，互联网岗位的标准化尚未建立，依附在岗位之上的课程更加没有标准可言。

林晨现在的公司卖编程的课，口号是“保证你刚入职月薪8000”，代码是硬技能，会就是会，而运营和产品的不可控因素太多，运营课程拆解了一个引流100万的活动，跟着走一遍未必可以做到。

一位业内课程制作人张良认为，运营需要融入其他职能，而非独立发展，因为独立发展需要有可量化可评估的指标，“从2010年开始，运营到底有什么用的讨论，就没有断过，到今天为止，哪个老板敢说，自己能明确量化运营的价值？”

成立于2015年的三节课，赶上了“大众创业万众创新”的互联网红利，完整的方法论+助教服务的模式强势建构了三节课的口碑。由于互联网岗位标准尚未建立，培训界各行其是，三节课若能保持“助教模式”，把钱花在课程维护上，跟着行业一同进化，或许有望成为行业标准的制定者，成为运营和产品课程的标杆。

架不住人心浮动，无论是卖家，还是买家。

2021年初，三节课群发消息卖课，甚至在凌晨四点给助教和学员发私信，近乎骚扰，“在C端全部断掉之前，想割老学员最后一批”，林晨说。

2020年12月8日，三节课的官方公众号上发布了一篇名为《创业第5年的一些汇报和反思》的文章，三位创始人在文章中恳切的表示：

在厮杀如此惨烈的2020年，三节课开启了全面的冲刺，“得”到了一些收入增长，帮助到了一些用户，但“失”去了更多，一言以蔽之，“失速了”。

比如销售团队的快速扩建，导致三节课出现了“不管用户是否合适课程先卖出去再说”的心态，比如“就业推荐”的课程让不少用户体验不佳，比如激进地扩张让团队的组织开始不稳定等等。

创始人自称内部开了“遵义会议”，决定不是把“业务增长”而是把“用户价值”和“长期主义”看作是自己思考判断的第一逻辑。

“遵义会议”的结果是，黄有璨离开了，当初起家的C端业务基本放弃了，三节课不做教育了。

三节课做什么呢？“解决方案”的提供商。简言之，有关数字化的问题，三节课都解决。公司不懂怎么转型？我来；公司需要培训，我来；公司需要声势，我还可以来。

三节课的业务范围拓展了，“教育”委身其中，变成了一个组成部分。是形势所迫，也是理性选择。

对于后显慧和布棉而言，B端或许还有广袤的空间，让离开黄有璨的三节课可以找回昔日的荣光。

注：文中楚飞、林晨、张良皆为化名。

本文来自微信公众号“remix计划”（remixjihua），作者：大海编辑：石灿园长

2021中国内容机构（MCN）行业发展研究白皮书

Thu, 16 Sep 2021 17:51:03 +0800

MCN行业发生了哪些变化?各家MCN机构在这个赛道中处于什么样的位置？那些冲破天花板的MCN机构又有什么样的经验可以分享?MCN机构在平台上该如何自处?MCN行业的未来在哪里?

克劳悦历时5个月，通过在线问卷调查、实地调研以及深度访谈等方式和国内不同规模、不同关型的MCN机构，如无忧传媒、遂寻.福基文化等MCN代表进行了直接对话。《2021克劳锐中国内容机构（MCN）行业发展研究白皮书》，对2020年MCN行业发展现状.行业变局以及未来趋势进行了全方位.多角度的展示。

不仅能够引领行业从业者从宏观上了解行业现状，明确自身所处行业地位，指导未来选择；还能为计划入局者提供详实客观的参考意见。

2021中国内容机构（MCN）行业发展研究白皮书.pdf

LeetCode刷题手册电子书开放下载了（PDF在文章末尾）

Tue, 19 Jan 2021 16:30:27 +0800

作者：编程指北
链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/339403474
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

去年校招前准备算法时，我在 LeetCode 上刷了很多题，但是总觉得题刷了很多，解题能力却提高很慢，总之就是被刷题效率低下的问题所困扰

直到某天发现了一位BAT大佬https://github.com/halfrost写的 LeetCode 刷题笔记。

研读后，感觉发现了宝藏！大大提高了我的算法能力，刷 LeetCode 中等难度的题目基本不会被卡住了，忍不住给大家也安利一波！

（文末附 Github 地址）

作者在 Leetcode 刷了几百道题，并且将题目分门别类整理好了。

本书题目的代码都已经 beats 100% 了。没有 beats 100% 题解就没有放到本书中了。

有可能读者会问，为何要追求 beats 100%？

书作者认为优化到 beats 100% 才算是把这题做出感觉了。有好几道 Hard 题，笔者都用暴力解法 AC 了，然后只 beats 了 5%。这题就如同没做一样。而且面试中如果给了这样的答案，面试官也不会满意，“还有没有更优解?”。如果通过自己的思考能给出更优解，面试官会更满意一些。

看完这本书内讲解的常见数据结构和算法，在 Leetcode 上遇到中等难度的题基本不会卡顿了。

这本书包含了 LeetCode Online Judge 所有题目的答案，所有的代码实现是非常优雅且执行效率极高的。

不管你是 Java、C++、Go都可以学习，编码规范良好，适合刷题的同学反复学习，揣摩其中的框架思维。

这是一本非常用心的刷题类书籍，全书总共 1200 页，分编程技巧、线性表、字符串、栈队列、树、排序、查找、BFS、DFS、贪心、动态规划等。

可以感受下书的排版风格和目录：

每一个章节都先讲解框架思维，然后挑选非常典型的十几道LeetCode题进行实战讲解：

不仅排版非常精美，内容也十分充实，每一题都是细致的讲解，有时候还会配上图片，就怕你搞不懂！

如果是学习算法、数据结构、或者是刷题找工作的小伙伴，一定不要错过！

LeetCode刷题手册.pdf

罗永浩代言的转转二手验机平台靠谱么？

Wed, 16 Dec 2020 11:48:24 +0800

事情是这样的，由于小米10至尊纪念版在双十一的价格很让人动心。于是我就果断入手了，但是我之前是用的小米MIX3还在手里，所以就想卖掉回血。因为毕竟功能没有任何问题，自己传某鱼或者其它方式，也比较麻烦，有个平台能直接卖出去，那也可以。

当然在卖出去之前，我也咨询了一些线下店，他们看了我发的视频之后，表示这个手机还能买到800左右，具体的情况可以面交。这个时候，我在某鱼和转转都搜了一下，同成色的有的1000多，有的卖900多，所以线下这一条路我就没走。

转转高价诱骗机主卖出

这个时候，我在我在转转平台上，看到官方直接给我的估计，应该是1000多，当然是最高价格，点进去需要选机型的成色，成色匹配之后才能结算出最终价格。通过估价的页面我进行了对应的估价，官方的估价是857，加上罗永浩的红包，最终价格是943。

转转高价诱骗机主卖出：小米MIX3估价943

为什么是这个价格呢？因为我屏幕早期没有用手机壳，因此屏幕上有轻微的划痕。同时由于是滑盖机，所有保护壳就没有完全保护住充电口附近的位置，因此手机底部有掉漆的情况。根据这两个问题，我选择了有明显使用痕迹，功能正常的选项。

转转高价诱骗机主卖出：有明显使用痕迹，功能正常

这个估价从整体上来看，还是基本符合我的心理预期。基于对平台的信任，我就决定寄出产品了。卖出的流程基本满意，不需要自己出快递费，快递员上门取件，商品到付。然后接下来发生的事情，让我非常震惊。

转转制定双重标准

本来以为这是一场完美的交易，但是当我手机寄到转转提供的地址后，他们出具了一份监测报告，大家需要注意一下编号：2320666，检测人：岳映强。

转转制定双重标准：估价自检项目与验机检测项目标准不统一

根据这个检测结果，官方给出的最终报价为760，同时呢平台需要扣除6%的服务费，因此实际到手价格为714.4。

转转制定双重标准：估价943实际到手714.4

于是我又去仔细核对了估价页面，确定我当时估价是否选错了。因此我仔细核对了估价的标准，943的价格确实是屏幕有划痕，机身有掉漆。而700左右的价格，是机器功能异常，比如屏幕碎裂，摄像头损害，拍摄的图像不正常等。

转转制定双重标准：虚增检测标准官方解释含糊其词

因此对于这个估价，我就极为不认可，因为这是故障机型才会给的价格。同时摄像头我寄出的时候没发现有灰（要回手机后，我确实看到了一个灰尘，不过拍摄功能正常），另一个问题就是无法拆机，他们居然把这个作为故障项目列了出来。我的手机没有维修过，自然不会存在无法拆机故障，官方出厂的就是这个情况，他们无法拆机只能是他们的技术问题。

转转虚假宣传误导机主

客服的解释也非常含糊，让人不得不怀疑，新增这类莫须有的故障，是不是为了压低价格。因此我开始了继续探索，声称自己是某报记者，需要给他们做一期专访。从而与权限更高的客服人员进行沟通。

这个时候我主要的问题是：

①我的机型于外观情况符合943的估价，为什么最终报价为故障机型的报价？

②如果机型为故障机型，为何将无法拆机作为故障，无法拆机是否为故障？

后来客服解释到，估价是按同情况机型最近的成交价而计算的，而为何是功能正常的手机，回收却是故障机型的价格，他们无法做出合理解释。无法拆机他们解释说可能是我机器拆修过，当我告知没有拆修过并且可以跟小米客服核实的时候，他们也无法继续给出合理的解释。

同时客服还表示估价页面无法列出所有折价项目，因此成交价格会有差异。但我表示无法列出所有项目是你们的问题，而不是我的问题，因此造成的误导和给用户造成的损失，不应该由用户来买单。而且在估价页面没有明确的告知，估价943实际回收价格为714.4，就属于虚假宣传行为。

因此我提出了解决方案：

①基于目前不公正的检测结果，我拒绝回收手机，并且由转转承担物流费用，因为估价页面确实存在明显的误导行为。

②如果无法退回手机，那只能按估价的标准，补偿对应的差价。

③为了避免此类事件再次发生，需要修正估价页面的问题，避免给其它用户带来误导。

客服表示可以采纳方案①，针对第③点的问题，他们也会记录与反馈。

转转欺骗下游供应商

本来以为这件事即将告一段落，没想到好戏才刚刚开始。客服第二天联系了我，表示机器目前已经卖给下游供应商了，但是还是能够追回来，下游供应商已经在出售了。你只需要把机器拍下来，然后联系客服说明情况，让他们修改价格，损失由转转承担，机器也能够退回来。

产商809拿的货，加价12.3%卖出

当我拍下联系客服，让他们改成我跟客服谈好的价格的时候，他们将价格改成了809，拒绝改为更低的价格。这个时候我几产生了更多的疑惑，既然你们鉴定我的机器值714现在卖909是不是非常可笑？

转转官方给的回复是这个是二手手机回收本来就是这样的。

那为什么说是欺骗下游供应商呢？因为下游供应商表示其是809拿的货，而我这边的回收价格是714，这是为什么呢？官方给的回应是下游供应厂商拿货的时候需要出检测费，所以会比我的回收价格更高。

转转给下游供应商虚假的验机报告

这个是卖出时对外展示的验机报告，虽然机器的编号打码了，但是验机人和验机报告的质检码跟我的验机报告是一模一样的编号：2320666，检测人：岳映强。值得注意的是，这份检测报告转转是已经收费了，估价760平台扣除6%的服务费就是验机报告的费用。

在向机主收费的了验机费之后，转转又向商家收了一次验机费，虽然是同一份检测报告，但是隐瞒了我机器摄像头有一粒灰尘的检测细节。（后来手机到手的时候，我看到摄像头里确实有一粒灰尘。）也就是说给下游供应商的是虚假的验机报告，同时虚增了费用。

转转欺骗消费者

大家可以看检测报告的内容，成色9成新，所有功能都没有问题，绿色。从这个检测报告来看，基本符合943的估价标准。同时检测报告上的评语是：“带壳贴膜后基本不可见。”从我客观的判断来说，确实基本符合，但是他们给消费者展示的验机报告，跟回收我手机的验机报告完全不一样。

同一份验机报告转转3次收取平台用户的验机费

而在买回手机的时候还需要收取特色服务费，客服告知我这个费用是验机费用和售后服务费。因此验机一次，转转同时向机主、下游供应商、购机用户收取了3次费用。

因此在我看来，我的验机报告只是为了压价，而消费者这边的验机报告是为了卖出产品。而转转在这场交易中扮演第三方的角色，同时向三方收费，但还从中赚取差价牟利，并且告诉我这个是行业规则，本该如此？

罗永浩于王自如的辩论

我记得罗永浩在当年要求王自如独立、客观、第三方，现在跟转转合作，转转现在欺上瞒下的行为，是否符合罗永浩的价值观？

后续

后续是我已经供应商提供的价格拍回了我的手机，并且转转客服退还了其中差价，在此次交易过程中，我没有受到损失。

在此感谢相关客服的努力协调，为我挽回了经济损失，因此次专题报导仅公布在我个人的社交媒体平台之中。

但是我认为转转验机服务不专业、不客观、不真实，同时转转验机平台不独立、不客观、不第三方。

互联网产品运营知识图谱

Tue, 01 Dec 2020 09:40:26 +0800

今天在群里看见群主在分享这个知识图谱，仔细一看确实总结得想尽和全面。不过在实际的应用中还是需要结合行业来验证，因为这个世界上存在太多逻辑可行，但实际操作却不符预期的事情了。

做新媒体是如何选题的？所谓“网感”如何培养？

Sat, 28 Nov 2020 14:17:24 +0800

之前我参加了一个小型的调查记者的交流活动，当时有一个嘉宾顺手推介了一款产品：刷屏APP（好像是，事件久了记不太清楚了），原理就是让各个政商名流入驻到平台中，然后将他们朋友圈所有的内容都搬到APP中去，并且实时更新。

当然过去好几年了，目前这个项目估计也暂停了，我想应该是没有相关资质，干不了，不然这个思路还是挺有意思的。

不过后来又一款产品，加即刻APP，就是用的类似的思路，但规则放宽了，就是行业群组。把这个行业的人聚集到一起，然后发布一些高度垂直的小众性内容。不过现在好像也没做了，我不太了解原因。

在这些APP出现之前，我喜欢使用脉脉，一款职场社交软件，大家会以公司员工的名义发布一些圈内的秘密。感觉还挺有意思的，然后一些企业高管也被邀请进去，发一些类似的内容。不过现在里面只有HR和猎头了，社交工具变成了招聘平台，我看得也少了。

这里面这些一手消息，就是很做选题很好的来源。其它网站呢，听说有人用的新榜、西瓜助手这一类的聚合性网站，就是把全网的热门文章选出来，然后有的人会用这个做选题，我用过感觉没什么感觉。

最早我做选题就是来源于微博热搜，当你看到热搜，就马上发微博表达一些自己的看法，网友会根据你的内容，给你评论反馈。反复训练，你就能具备鉴别爆款事件的能力。

我总结了一个公式：（事件主体+（事件大小*情绪等级））*事件受众*外部环境=事件热度

比如一个特别的人，明星，做了一件特别的事，负面的，杀人，然后这个明星是像成龙这种，世界知名，而这个时候，吴彦祖和刘德华也先后杀了一个人，那就是一个终极大爆款。

同时如果是救了一个落水儿童，吴彦祖和刘德华最近也救了一个，也是一个爆款，但负面的会更加爆一些。

然后救落水儿童技术含量低一些，如果是在南极救落水儿童，技术含量就高一些，那也能更爆。

事件受众呢，就是成龙是世界知名人物，他做的事全世界都关注，成都市颁布的某个法律，就成都市民最关心，其它地区的可能会没啥感觉。

所以做选题还是应该看热搜，进行长期训练。

我之前经常对接的领导，市网信办的老杨就说，一个优秀的新媒体编辑，要想拥有良好的网感，每天至少在网上逛4-6个小时。我觉得很有道理，而且需要长期坚持。

请家长不要给孩子辅导作业

Mon, 02 Nov 2020 23:09:31 +0800

任教于高中。

在我们学校的学生家长里，不乏教授、研究员一类的高知群体。但是我和其他任课老师，在新接班时，总会在家长会上和家长群里特别强调：

请家长不要给孩子辅导作业。

尤其像我，每一项作业都是有目的性的，而非“体力劳动”。作业内容不多，但一定是有针对性的，有时还会留个性化作业。如果家长都辅导了，我看不到每个学生最真实的作业情况，也就无法通过作业了解我想要了解的，我设置作业的最重要意义也就失去了。

我教的是语文，其它科目的老师也和我有一样的想法。尤其像数理化一类的科目，很多家长确实懂，甚至可能是这方面的专家，但也恰恰因为这样，他们的思路与方法，可能和我们的教学甚至是高考，是有冲突的。

我突然不知道怎么表达更准确。

高考，一类题有一类题的考查点。家长们很多时候的思路，不能说不对，而是不符合高考的考查要求。

举个例子

我教语文，语文有一类题叫『材料阅读』

这类题，简单讲，主要考查的是学生『信息检索能力』

比如一篇材料讲的是『探月』

阅读材料之后，你要能够准确检索信息，对信息有提取、分析、对比、鉴别、总结等能力。比如说，它原文讲：

同时，由于月球自身对月背形成天然的屏障，没有来自地球的各种辐射干扰，可以为各类天文观测提供难得的纯净环境，填补地面射电观测的诸多空白。

然后它在下面的问题里设置一个选项：

月背更接近于月球的最原始面貌，因此更有利于天文观测。

在阅读材料之后，我们只要能知道，这个选项里的因果关系是不存在的，所以这个选项不正确，就可以了。这就是信息检索能力。

而如果让家长辅导，恰巧碰到一个天文学专家，他讲的重点可能在『月球』和『天文观测』

但是高中语文，不用你去深入了解月球，深入了解天文观测，你要想了解，你可以报考天文学相关的专业，去大学里更深入地了解。在我们高中语文范畴里，你只要能够在阅读这篇材料后准确检索信息就可以了。

专业的事，要交给专业的人。

在天文观测上家长更专业，但是在高中语文教学上，在对高考语文考查点的把握上，我更专业。

所以放着让我来。

当然这仅仅是一个随口的例子，是为了更具体地说明家长辅导作业和我们作业考查点常见的一类冲突。

不同的任务，为不同角色不同身份的教育者，设置了边界。

我作为老师，在教学层面，希望家长完全信任和尊重我们。作业，就属于教学层面。

我也会在接班之初和家长说：“您可以提醒孩子完成作业，也可以大概了解一下作业内容，但是请不要辅导，也不用陪写，甚至不必检查他们是否完成。如果他们没有完成作业，第二天我自然会处理。自由选择，自我承担，让他们自己来承担每一个选择带来的自然后果就好。”

所以如果我是家长，即使我的工作是老师，我也不会辅导我的孩子作业（只限家庭作业，和日常各方面的教育、陪伴和引导不是一回事儿）

如果老师要求我为孩子批改家庭作业，我会拒绝的。但是我不会吵架，我会好好说，讲出我的观点，把“为什么我不辅导和批改作业”的理由逐条讲清楚，只要老师的言行不突破底线，我的语言一点是温和的，但态度一定是坚定的。

如果老师因为我没有为我的孩子批改作业而对孩子有不公平或者不专业的对待，我也会具体问题具体解决。我首先会给予老师足够的信任，主观上不会去认为出现意见和观点上的分歧会造成不愉快事件出现。但同时，万一出现了，我也不害怕，我有能力解决。

所以我觉得这件事中的老师存在的最大的问题就是没有分清什么是家长的职责，什么是老师的职责。

没记错的话，这件事中的老师有一个观点是“难道什么事都指望老师吗？”

对，作为家长，确实不能什么事都指望老师。但是『批改作业』，如果我是家长，肯定得『指望老师』很简单，因为这是你的工作，我当然应该教育我自己的孩子，但我不能替你工作，我还有我自己的工作。

我也很好奇，执着于让家长批改作业的老师，交上来都是批改正确的作业，那你留作业收作业的目的是什么？检查家长有没有批改？

那这个作业，到底是给学生留的还是给家长留的？

作者：弦歌缓缓

链接：https://www.zhihu.com/question/428413851/answer/1555011687

来源：知乎

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